UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE INFORMÁTICA
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA APLICADA
INF01151 - SISTEMAS OPERACIONAIS II - TURMA U
PROFESSOR: Marcelo Johann
SEMESTRE: 2005-1
Técnica GV/GO: ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA GERAL
1) Divisão da turma em dois grupos (pode ser pela
escolha de temas diferentes)
Grupo 1 = Grupo de verbalização (GV)
Grupo 2 = Grupo de observação (GO)
2) Dentro do GO
Alunos devem possuir material de anotação, para anotarem principais
tópicos sobre o
tema e formularem questões sobre o mesmo (essas questões podem,
posteriormente,
servir como instrumento de avaliação).
3) Dentro do GV
Escolher um coordenador para organizar as falas do grupo (alunos
escolhem)
4) Montar dois círculos
GV = Círculo interno
GO = Círculo externo
5) Começa-se a exposição do tema no grupo interno. Não é uma
apresentação na qual as
pessoas falam em uma ordem os conteúdos, mas sim uma discussão do
assunto. Em
primeiro lugar se faz a caracterização e depois se vai discutindo sobre
o assunto
apontando opiniões em relação a sua utilização, etc.
6) Enquanto o GV fala, o GO não pode se pronunciar, apenas deve prestar
atenção ao
que é dito, fazer anotações e formular questões sobre as mesmas. Essas
questões
devem dizer respeito ao que não ficou claro na explicitação e também a
pontos sobre
o tema nos quais gostariam de uma maior explicação.
7) Após a discussão 1, pelo grupo 1 (GV), pode-se:
1- Iniciar a exposição das perguntas, do GO para o GV, que devem ser
respondidas
oralmente.
2- Inverter os grupos, isto é, o grupo 1 torna-se o grupo de observação
e o grupo 2
torna-se o grupo de verbalização (do mesmo tema ou de um tema diferente
- mesma
dinâmica de funcionamento).
3- Analisar as questões propostas pelos alunos e junto com questões do
professor
pedir que os alunos de cada grupo (se os temas forem diferentes)
respondam a elas
como parte de sua avaliação.
4- Pedir a cada grupo que elabore um material sobre o tema que pode ser
deixado no
xerox.
Avaliação do GV/GO: ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
GERAL
- Alunos avaliam a utilização da técnica (como tudo
transcorreu, a idéia,
sugestões).
- Professor avalia alunos:
- Critérios: Por exemplo, demonstrar clareza ao explicar o tema,
participação no
debate no grupo de verbalização, respostas às perguntas feitas por
colegas e
professor (clareza, coerência e argumentação).
- Instrumentos: Por exemplo, perguntas respondidas, anotações feitas
quando
participava do grupo de observação.
ORIENTAÇÕES E
DEFINIÇÕES PARA SISOP 2004-1
TEMAS
Grupo 1: Sistemas Operacionais Distrubuídos Clássicos e Reais
Grupo 2: CORBA e aplicações (exemplos do tipo: como se faz)
Aula1:
Preparação, instruções, divisão dos grupos, escolha do coordenador,
divisão de
leituras e materiais. Tempo para isso!
Aulas 2 e 3:
GVGO 1: Grupo1 faz discussão em 60 min, Grupo2 questiona em 40 min
GVGO 2: Grupo2 faz discussão em 60 min, Grupo2 questiona em 40 min
* todos devem fazer anotação (principalmente GO)
** uma lista de questões e respostas deve ser entregue para o professor
até
segunda-feira, dia 12 de julho e deixada em uma página, juntamente com
figuras que
forem porventura utilizadas na discussão.
Aula3:
Avaliação - os alunos devem: 1(2,5 pontos)- responder algumas questões
selecionadas
por escrito, 2 (2,5 pontos)- fazer um resumo geral sobre a discussão,
incluindo
conteúdo. 3 (1,5 ponto)- darem uma nota a seu desempenho, como
auto-avaliação.
A nota geral desse trabalho corresponderá aos 3 itens acima, mais nota
do professor
(1,5 ponto) sobre a participação em aula (usar crachás), e mais uma
nota geral de
cada grupo sobre as perguntas e respostas disponibilizadas (2 pontos).
MATERIAL PARA ESTUDO E AVALIAÇÃO
É solicitado aos grupos (**) que entreguem até dia 12/07 uma lista de
perguntas e
respostas sobre o seu tema (como GV), que refletem o estudo prévio, a
discussão do
grupo, e as perguntas formuladas pelo grupo de observação, justamente
para que todos
(de ambos os grupos) tenham acesso e tempo para ler essas questões
antes da
avaliação (aula de quinta feira).
SALA E RECURSOS
O local de realização das discussões ainda será definido.
BOA SORTE !