{"id":5961,"date":"2023-07-03T12:33:43","date_gmt":"2023-07-03T15:33:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inf.ufrgs.br\/profcomp\/?page_id=5961"},"modified":"2023-07-03T12:38:05","modified_gmt":"2023-07-03T15:38:05","slug":"ndip100","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.inf.ufrgs.br\/profcomp\/ndip100\/","title":{"rendered":"NDIP100"},"content":{"rendered":"

NDIP100 – Empreendedorismo e Inova\u00e7\u00e3o I<\/strong><\/p>\n

N\u00cdVEL:<\/strong> P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O (MESTRADO E DOUTORADO)<\/p>\n

CARGA HOR\u00c1RIA:<\/strong> 3 horas\/semana \u2013 15 semanas<\/p>\n

Cr\u00e9ditos:<\/strong> 3<\/p>\n

Vagas: <\/strong>30<\/p>\n

Professores Respons\u00e1veis:<\/strong> \u00c9rika Cota<\/a> (erika@inf.ufrgs.br) e Mich\u00e8le Oberson de Souza
\n(michele.souza@ufrgs.br)<\/p>\n

S\u00famula:<\/strong><\/em> Conceitos de Empreendedorismo; Autoconhecimento; Paradigma do Empreendedorismo;
\nComportamento empreendedor; Processo criativo; Processo da Inova\u00e7\u00e3o (universidade – sociedade);
\nProte\u00e7\u00e3o da propriedade intelectual; Transfer\u00eancia do conhecimento; Gest\u00e3o da Inova\u00e7\u00e3o; Modelo de
\nNeg\u00f3cios; Planejamento Estrat\u00e9gico; An\u00e1lise de Mercado; Plano de Marketing; Plano de Neg\u00f3cios;
\nPlanejamento Financeiro.<\/p>\n

Objetivos:<\/strong><\/em><\/p>\n

A disciplina objetiva, em linhas gerais, fornecer elementos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos para fomentar a inova\u00e7\u00e3o, a
\ncriatividade e o esp\u00edrito empreendedor nos participantes em todas as \u00e1reas do conhecimento. Ser\u00e3o
\noportunizadas e incentivadas reflex\u00f5es entre os participantes da disciplina sobre a oportunidade de criar
\nempreendimentos como op\u00e7\u00e3o de carreira.
\nMais especificamente, suscitar o debate acerca das etapas para o empreendimento de novas ideias;
\nanalisar os elementos influenciadores neste processo; bem como discutir quest\u00f5es de posicionamento
\nem mercados em n\u00edvel local, nacional e global. Para contextualizar o processo da inova\u00e7\u00e3o, ser\u00e3o
\napresentadas as estruturas tais como parque tecnol\u00f3gico, empresas incubadas, start-up, spin-off, etc.
\nEnquanto resultados, o objetivo principal da disciplina \u00e9 o de familiarizar os alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o com
\na possibilidade de empreender e inovar, partindo-se de um autoconhecimento, passando-se pelos
\nconceitos te\u00f3ricos necess\u00e1rios para empreender e finalizando-se com um projeto inovador respondendo
\na um desafio. Ser\u00e1 introduzida a regulamenta\u00e7\u00e3o que visa em proteger a propriedade intelectual e em
\nefetuar a transfer\u00eancia de tecnologia. Enquanto resultados secund\u00e1rios, o objetivo \u00e9 o de desenvolver
\numa atividade interdisciplinar que proporciona evidenciar a import\u00e2ncia do compartilhamento de
\nhabilidades complementares. Ao final da disciplina, os alunos experimentar\u00e3o a aquisi\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados
\napresentando o planejamento de uma oportunidade.<\/p>\n

Conte\u00fado Pragm\u00e1tico:<\/strong><\/em><\/p>\n