{"id":138,"date":"2014-07-18T00:50:44","date_gmt":"2014-07-18T00:50:44","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/p41\/?page_id=138"},"modified":"2024-10-22T09:56:09","modified_gmt":"2024-10-22T12:56:09","slug":"ciencia-da-computacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.inf.ufrgs.br\/site\/graduacao\/ciencia-da-computacao\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

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\"\"Hist\u00f3rico
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\nO Curso de Bacharelado em Ci\u00eancias de Computa\u00e7\u00e3o foi criado oficialmente em 1983, atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o No. 4\/82 da I. C\u00e2mara do COCEP, obtendo reconhecimento em 1988, etrav\u00e9s de Portaria Ministerial No. 375. \u00c9 um dos cursos de mais alta demanda nos concursos vestibulares da UFRGS, selecionando estudantes com excelente potencial. Anualmente s\u00e3o oferecidas 100 novas vagas.<\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o do Curso<\/strong>
\nO curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o objetiva formar profissionais qualificados para planejar, projetar, desenvolver, implantar e gerenciar sistemas de computa\u00e7\u00e3o, abrangendo desde solu\u00e7\u00f5es simples com computadores pessoais at\u00e9 redes corporativas complexas. O curso foi criado em 1983 e reestruturado para a sua forma atual em 1995, para refletir melhor as constantes mudan\u00e7as que ocorrem na \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o e inform\u00e1tica. Sendo um curso da \u00e1rea de ci\u00eancias exatas, \u00e9 exigida uma boa base matem\u00e1tica e tamb\u00e9m um racioc\u00ednio l\u00f3gico bem desenvolvido. O curso fornece ao aluno uma s\u00f3lida base de computa\u00e7\u00e3o, capacitando-o a atuar em qualquer \u00e1rea onde recursos computacionais s\u00e3o utilizados.<\/p>\n

Campo de atua\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nEmbora n\u00e3o receba aprendizado espec\u00edfico para tal, o aluno formado pelo curso est\u00e1 qualificado a tratar qualquer tarefa computacional em qualquer ramo do conhecimento onde a inform\u00e1tica \u00e9 utilizada. Isso se deve ao fato do curso fornecer uma excelente base de ci\u00eancia de computa\u00e7\u00e3o e desenvolver no aluno uma grande capacidade de aprendizado e adapta\u00e7\u00e3o a novas situa\u00e7\u00f5es. Das \u00e1reas cl\u00e1ssicas da inform\u00e1tica, s\u00e3o enfocadas especialmente programa\u00e7\u00e3o, arquitetura e organiza\u00e7\u00e3o de computadores, paradigmas de linguagens, computa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica, processamento de imagens, banco de dados, intelig\u00eancia artificial, redes de computadores, processamento paralelo e distribu\u00eddo, toler\u00e2ncia \u00e0 falhas, engenharia de software, compiladores, teoria da computa\u00e7\u00e3o, l\u00f3gica, linguagens formais e sem\u00e2ntica formal, entre outras. O mercado atual \u00e9 muito amplo e em alta demanda de bons profissionais. Ele engloba ind\u00fastrias de computadores, empresas de softwares<\/em>, setores de processamento de dados de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, centros de pesquisas e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, bem como outras \u00e1reas da atividade humana, atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o de recursos de inform\u00e1tica que viabilizem o aumento da produtividade e da qualidade de produtos e servi\u00e7os.<\/p>\n

Desafios profissionais<\/strong>
\nLevar a inform\u00e1tica a novos campos de atua\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos maiores desafios atuais. Bioinform\u00e1tica, rob\u00f3tica, bancos de dados geogr\u00e1ficos, representa\u00e7\u00e3o do conhecimento, minera\u00e7\u00e3o de dados e televis\u00e3o digital s\u00e3o alguns dos exemplos mais recentes. Para tal, o profissional deve possuir capacidade e talento para colocar a inform\u00e1tica a servi\u00e7o de outras \u00e1reas. Fornecer um servi\u00e7o computacional confi\u00e1vel, seguro, de alto desempenho e alta disponibilidade tamb\u00e9m \u00e9 outro desafio que aparece no dia a dia de um profissional da computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Mitos e verdades<\/strong>
\nComputa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 somente aprender uma linguagem de programa\u00e7\u00e3o ou saber usar programas aplicativos em um computador. Ela envolve muito mais saber como um computador opera, o que ele pode fazer, como a ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o se desenvolve e como a inform\u00e1tica pode ser utilizada para melhorar a vida de pessoas, empresas e da sociedade em geral. Computa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 somente processar informa\u00e7\u00f5es e realizar c\u00e1lculos cient\u00edficos. Ela envolve uma grande dose de arte e criatividade, para permitir criar novas situa\u00e7\u00f5es e ambientes onde a inform\u00e1tica possa ser aplicada. A revolu\u00e7\u00e3o criada pelo surgimento e pelo cont\u00ednuo desenvolvimento da Internet \u00e9 um bom exemplo disso.<\/p>\n

P\u00e1gina da Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/a><\/p>\n

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