Tools and Resources for Cognitive Computational Language Investigations
Dados do Projeto
Data de Início: 2012
Data de Previsão de Fim: 2016
Nesse projeto propomos desenvolver recursos e modelos computacionais para investigar fatores ligados a aquisição da linguagem infantil e ao uso da linguagem em condições clinicas como desordens do espectro autista (DEA) e afasias. Serão examinados fatores, principalmente linguísticos, psicolinguísticos e de frequência, que podem influir nos processos de linguagem em casos clínicos e não-clínicos, além de possíveis subdivisões desses casos, concentrando-se na Síndrome de Asperger (SA) e Autismo de Alto Funcionamento (AAF), que formam um dos extremos de DEA. Para tanto serão coletados dados psicolinguísticos dos grupos clínicos e de controle que serão complementados pelo desenvolvimento de anotações de corpora de alta escala que podem indicar padrões de preferência de uso. Parte do estudo também será desenvolvido para duas línguas (português e inglês) para verificar se as possíveis características de uso de linguagem nessas populações são específicas ou independentes de uma linguagem. Estão também previstas comparações entre abordagens de aprendizado de máquina para as tarefas de linguagem dentro de simulações cognitivamente compatíveis. Uma investigação minuciosa desses fatores pode contribuir para uma melhor compreensão de populações com casos clínicos (e não-clínicos) e com isto possibilitar o aprimoramento da comunicação com este indivíduos através do uso de uma linguagem mais adaptada as necessidades de cada grupo (linguagem ideal).
Members
- Prof. Robert Berwick (Brain and Cognitive Sciences, MIT, EUA)
- Dra. Anna Korhonen (Computer Laboratory, U. Cambridge, GB)
- Prof. Marco Idiart (Instituto de Física, UFRGS, Brasil)
- Profa. Rosa Vicari (Instituto de Informática, UFRGS, Brasil)
- Profa. Maria Alice Parente (UFABC, Brasil)
- Dra. Carmem Gottfried (Departamento de Bioquímica, UFRGS, Brasil)
- Dr. Rudimar Riesgo (Faculdade de Medicina, UFRGS, Brasil)
- Dra. Jerusa Sales (Instituto de Psicologia, UFRGS, Brasil)
- Carlos Ramisch (U. Aix-Marseille, França)
- Rodrigo Wilkens (Instituto de Informática, UFRGS, Brasil)
- Paulo Schreiner (Instituto de Informática, UFRGS, Brasil)
- Thierry Poibeau (ENS, França)
- Gabriel Moita
- Felipe Fagundes Paula
- Jorge Wagner Filho
