Inteligência Artificial na Educação: A Jornada em Andamento e a Construção de uma Visão de Futuro

Palestrante:
Carla Delgado

Resumo:

Enquanto as tecnologias computacionais inteligentes ganham espaço no cotidiano, diminui o interesse dos jovens pela educação formal. Educadores e gestores percebem que a popularização da Inteligência artificial está interferindo em suas práticas, e temem pelos futuros impactos no mercado de trabalho, nas relações sociais e no exercício da cidadania. A crença de que as novas tecnologias de conectividade e inteligência artificial são recursos importantes para o desenvolvimento econômico, a melhoria da qualidade de vida e da sustentabilidade de uma sociedade é sintetizada no conceito de “cidade inteligente”. Esta palestra discute o desafio de contextualizar a educação formal no cenário das tecnologias computacionais inteligentes, tanto do ponto de vista de seus conteúdos, práticas e rotinas, como de sua gestão e seu lugar na cidade inteligente. Estas ideias foram discutidas no seminário de “Grandes Desafios da Educação em Computação” promovido pela SBC em 2024.

Mini-bio:

Professora do Instituto de Computação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde atualmente exerce o cargo de vice-diretora. Formada em Ciência da Computação e também em pedagogia com mestrado e doutorado em Inteligência Artificial. Lidera e participa de projetos de aplicação de inteligência artificial e análise de dados principalmente na área de educação. Seus interesses de pesquisa incluem o uso de tecnologias na educação e o ensino de computação.